Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Cirebon (UMC) menggelar webinar nasional dan prosiding dengan tajuk “Aktualisasi Pendekatan Deep Learning di Pendidikan Dasar yang Berkualitas menuju Generasi Emas”. Kuliah umum ini mengundang Gogot Suharwoto, S.Pd., M.Ed., Ph.D selaku Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah yang berlangsung secara daring, Sabtu (02/8/2025).
Dalam sambutannya pada Webinar Nasional dan Prosiding bertema Aktualisasi Pendekatan Deep Learning di Pendidikan Dasar yang Berkualitas Menuju Generasi Emas, Dekan FKIP UMC, Dr. Hj. Fikriyah, M.A., menyampaikan apresiasi kepada Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah atas kebijakan pengembangan Kurikulum Merdeka yang diberikan kepada satuan pendidikan sebagai alternatif strategis dalam mendukung pemulihan pembelajaran.
Fikriyah menegaskan bahwa Kurikulum Merdeka sejalan dengan pendekatan deep learning yang menekankan pembelajaran bermakna, reflektif, dan berpusat pada peserta didik. Melalui kurikulum ini, proses pembelajaran diharapkan mampu mendorong siswa berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif, sekaligus memberikan ruang bagi guru untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang kontekstual, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan abad ke-21.
Lebih lanjut, Fikriyah mengajak seluruh peserta webinar, baik pendidik maupun calon pendidik, untuk terus berperan aktif dalam transformasi pendidikan. Ia menekankan bahwa peningkatan kualitas pendidikan merupakan tanggung jawab bersama yang harus dilakukan secara berkelanjutan guna membentuk generasi bangsa yang unggul, berkarakter, dan siap menghadapi dinamika global. Dalam konteks tersebut, Kurikulum Merdeka dipandang sebagai fondasi penting dalam mewujudkan pendidikan dasar yang berkualitas menuju Generasi Emas Indonesia.
Webinar nasional ini turut mengangkat berbagai subtema strategis, antara lain penguatan pendidikan karakter melalui pembelajaran mendalam, kesetaraan gender dalam membangun perspektif kritis sejak dini, integrasi Sustainable Development Goals (SDGs) dalam pembelajaran bermakna dari wacana menuju aksi nyata, pembelajaran coding dan literasi digital di sekolah dasar, strategi pembelajaran pendidikan abad ke-21, serta penguatan konsep literasi dan numerasi di era Society 5.0. Subtema-subtema tersebut diharapkan mampu memperkaya wawasan dan praktik pembelajaran peserta dalam mendukung terwujudnya pendidikan dasar yang berkualitas dan berkelanjutan.
Selain sebagai ajang berbagi pengetahuan dan pengalaman di bidang pendidikan, webinar nasional ini juga menjadi sarana bagi peserta untuk mempublikasikan karya ilmiah dalam bentuk jurnal dan prosiding. Melalui kegiatan ini, peserta dapat menyampaikan gagasan, hasil kajian, dan inovasi pembelajaran sebagai kontribusi nyata dalam peningkatan kualitas pendidikan dasar.
Webinar nasional ini juga diselenggarakan melalui kolaborasi dengan Dr. Farah Mohamad Zain selaku Deputy Dean (Research and innovation) School Of Education Universiti Of Malaysia, praktisi pendidikan dari SDN Talang Ubi, Sumatera Selatan, serta dosen-dosen lainnya yang turut berkontribusi dalam menyukseskan kegiatan tersebut.